ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Вконтакте Одноклассники Youtube Личный кабинет

Час информации к 110-летию Р.Е.Алексеева «Рождение крылатого флота» 

11 июня специалисты Первомайской поселковой библиотек №13 провели для подростков из лагеря труда и отдыха МБОУ «СОШ «17» Час информации к 110-летию Р.Е.Алексеева «Рождение крылатого флота».

А началось всё с захватывающего видеоролика. В библиотеке на экране замелькали архивные кадры: стремительные «Ракеты» разрезают водную гладь, огромные экранопланы словно парят над поверхностью моря. Видеоролик подготовили библиотекари Сормовской ЦБС Нижнего Новгорода.

После фильма Ульяна Александровна Симакова подхватила волну интереса и пригласила всех отправиться в путешествие по биографии изобретателя — теперь уже с помощью яркой презентации. На экране сменялись слайды, и перед глазами гостей пронеслась целая жизнь талантливого инженера Ростислава Евгеньевича Алексеева. Участники встречи узнали, как юный Ростислав увлекался яхтами и мечтал о новых судах, как учился и делал первые шаги в конструировании, как пришёл работать на завод «Красное Сормово», как шаг за шагом создавал свои чудеса техники — те самые «Ракеты», «Метеоры» и другие суда на подводных крыльях. Как решился на ещё более смелый шаг — разработку экранопланов, какие награды и признание получил за свои достижения. 

Библиотекарь не дала угаснуть интересу — она ловко подхватила момент и начала задавать вопросы по увиденному. Ребята и взрослые живо включились в разговор. Вспоминали детали, спорили, делились впечатлениями. Атмосфера стала по настоящему дружеской и живой.

А потом настало время размяться — и все присутствующие сыграли в «Крокодила»! Только не обычный, а тематический: нужно было без слов показать, что то, связанное с Алексеевым и его изобретениями. Кто то изображал мчащуюся «Ракету», кто то — огромные крылья под корпусом судна, а кто то даже попробовал показать сам принцип работы экраноплана. Зал смеялся, аплодировал и отгадывал с ходу — было шумно, весело и очень дружно.

Завершили встречу рефлексией «Острова». Подросткам предложили выбрать, на каком острове они остановились после нашего путешествия в мир техники изобретений: «остров сомнений», «остров открытий», «остров вдохновения» и другие. И знаете что? Все без исключения выбрали «остров открытий»! Это, пожалуй, лучшая оценка мероприятия. Подростки ушли с горящими глазами и новыми знаниями, а значит, час информации удался «на все сто»!

Вернуться назад

Вверх | Назад | Сообщить об ошибке на странице