Семинары за 2018 год
22.11.2018
Занятие-практикум
Занятие-практикум
«Отчеты библиотеки: учимся анализировать»
Занятия начались с приятного и торжественного момента: библиотекарю Малокозинской поселковой библиотеки-филиала №5 Ивашовой М. В. вручили Благодарственное письмо Администрации Балахнинского муниципального района за организацию работы библиотеки в летний период в рамках областного проекта «Дворовая практика».
О поездке в НГОУНБ им. Ленина на конференцию публичных библиотек «Имя М. Горького на библиотечной карте мира» рассказали С. И. Левова (Чернораменская поселковая детская библиотека-филиал №16) и Клюева Н. Н. (Лукинская поселковая библиотека-филиал №6) и поделились впечатлениями от увиденного и услышанного.
Подготовка планов и отчетов уже в процессе, и данный практикум поможет библиотекарям проанализировать собственную работу, поддержать навыки аналитические процесса в составлении отчетов. В рамках практикума библиотекари выполняли анализ одного мероприятия, из отчетов коллег за 2017 год. Опираясь на методические рекомендации они отмечали слабые и сильные стороны отчета. Отвечая на вопросы теста «Отчет ИБР: работа над ошибками», был сделан вывод, что специалисты ЦБС владеют теоретическими знаниями информационно-библиографической работы, а в практической деятельности требуется больше практики.
В конце семинара прошла презентация разработанного МБО приложения для телефона «Библиотеки Балахны». Приложение позволит читателям более качественно и оперативно получать информацию о мероприятиях, новых книгах. Через приложение возможно продление книг онлайн, а так же быстрый набор телефона любой библиотеки ЦБС.
Библиотекарям были представлены новые веб-дизайнерские решения сайта «Балахнинская ЦБС», куда вошли слайдеры, виртуальные фотоальбомы клубов и др.
На занятии литературного факультатива библиотекари познакомились с книгами авторов: М. Зусак, Д. Чемберлен, О. Володарская.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18.10.2018
Семинар
«Планирование: поиск интересных решений»
«Планирование: поиск интересных решений»
18 октября 2018 для библиотекарей МБУК «ЦБС» прошел семинар «Планирование: поиск интересных решений». Рассматривались вопросы: структура плана на 2019 год, основные направления работы библиотек, требования к планам. В электронной презентации были представлены предложения и рекомендации по составлению планов: рекомендациями НГОУНБ им. Ленина и МБО ЦБС. Так же методисты обратили внимание коллег на знаменательные даты будущего года. Библиотекари получили консультацию «Планирование информационно-библиографической работы», «Библиотечный клуб: организация работы», «Инновационные формы работы библиотек на страницах профессиональной печати к Плану года-2019». На семинаре продолжил работу литературный факультатив «Поговорим о прочитанном»: библиотекари делились впечатлением о книгах Метлицкой и Вернер.
|
|
|
|
|
|
_____________________________________________________________________________
06.03.2018
Семинар-практикум
«Выразительно. Наглядно. Нескучно»:
информационная составляющая на службе библиотеки»
В первой части семинара прошли рекомендации от библиотекарей в «Литературном факультативе». Затем коллеги разделились на две команды и прошли библиокешн, решая библиографические задагия:в тайниках Правдинской городской библиотеки-филиал №21 для участников игры были спрятаны книги. Новые издания получили Лукинская поселковая библиотека №6 и Большекозинская библиотека №24.
Вторая часть семинара началась с консультаций «Библиотечная практика: новое, полезное, интересное» и «Алгоритм составления плана акции», которые провели работники методико-библиографического отдела. Для проведения практикума «Искусство создавать акции!» был разработан табличный вариант плана акции, шаблон включал все этапы по подготовке и проведению мероприятия. На практикуме коллеги разделились на две команд и избрали экспертов. Команды выбрали для работы одно из предложенных тематических заданий. Темы определялись согласно годовому плану библиотек: «Цветы для библиотечного дворика», «Брось мышку, возьми в руки книжку», «Минздрав предупреждает!» и др. После работы с шаблоном, команды провели обсуждение о качестве подготовки акции с кураторами, и представили свои проекты для обсуждения. Общее обсуждение помогло авторам проектов подобрать оптимальный вариант плана проведения акции.
После занятия библиотекари района познакомились с информационной средой Правдинской городской библиотеки-филиал №21 и опытом коллег по оформлению выставок, составлению диспенсеров и других инновационных форм оформления пространства библиотеки.
Вторая часть семинара началась с консультаций «Библиотечная практика: новое, полезное, интересное» и «Алгоритм составления плана акции», которые провели работники методико-библиографического отдела. Для проведения практикума «Искусство создавать акции!» был разработан табличный вариант плана акции, шаблон включал все этапы по подготовке и проведению мероприятия. На практикуме коллеги разделились на две команд и избрали экспертов. Команды выбрали для работы одно из предложенных тематических заданий. Темы определялись согласно годовому плану библиотек: «Цветы для библиотечного дворика», «Брось мышку, возьми в руки книжку», «Минздрав предупреждает!» и др. После работы с шаблоном, команды провели обсуждение о качестве подготовки акции с кураторами, и представили свои проекты для обсуждения. Общее обсуждение помогло авторам проектов подобрать оптимальный вариант плана проведения акции.
После занятия библиотекари района познакомились с информационной средой Правдинской городской библиотеки-филиал №21 и опытом коллег по оформлению выставок, составлению диспенсеров и других инновационных форм оформления пространства библиотеки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
____________________________________________________________________________________
15.02.2018
Семинар-практикум
Теоретическая часть включала консультации: по организации мероприятий НДК — 2018, правила работы с продлением онлайн через сайт библиотеки. Заместителем директора МБУК «ЦБС» проведен обзор материалов «Независимая оценка предоставления качества услуг».
Практикум «Рекомендация от библиотекаря» включал рекомендательные беседы и занятие по форме деловой игры. Библиотекарям были представлены рекомендации:
- книга Фэнни Флег "Жареные зеленые помидоры в кафе "Полустанок" и книга Павла Санаева «Нулевой километр»;
- презентация «Что читают кандидаты в президенты»;
- стендовая информация «Круг чтения: Б. Брэхт».
Для игры, заранее методом тайного голосования были выбраны члены экспертного совета (три). Все участники тренинга проголосовали за одного кандидата из пяти предложенных, так же библиотекари могли предложить свою кандидатуру. В задачи эксперного совета входило: дать оценку решениям которые приняли команды по предложенной ситуации, дополнить или прокомментировать ответы каждой команды и определить качество профессиональных знаний и навыков при выполнении заданий.
Первое задание по теме «Рекомендация книги» библиотекарям надо было решить определенную ситуацию, где рассматривались отношения библиотекарь-читатель. Каждой из команд, а их было четыре, были предложены 4 задания. После обсуждения, на которое было отведено 3 минуты, каждая команда озвучила действия библиотекаря. Второе задание было связано с теоретической частью: выбрать представленную на семинаре книгу и предложить лучший на их взгляд метод или форму рекомендации, которую они бы предпочли использовать в своей работе и почему?
- книга Фэнни Флег "Жареные зеленые помидоры в кафе "Полустанок" и книга Павла Санаева «Нулевой километр»;
- презентация «Что читают кандидаты в президенты»;
- стендовая информация «Круг чтения: Б. Брэхт».
Для игры, заранее методом тайного голосования были выбраны члены экспертного совета (три). Все участники тренинга проголосовали за одного кандидата из пяти предложенных, так же библиотекари могли предложить свою кандидатуру. В задачи эксперного совета входило: дать оценку решениям которые приняли команды по предложенной ситуации, дополнить или прокомментировать ответы каждой команды и определить качество профессиональных знаний и навыков при выполнении заданий.
Первое задание по теме «Рекомендация книги» библиотекарям надо было решить определенную ситуацию, где рассматривались отношения библиотекарь-читатель. Каждой из команд, а их было четыре, были предложены 4 задания. После обсуждения, на которое было отведено 3 минуты, каждая команда озвучила действия библиотекаря. Второе задание было связано с теоретической частью: выбрать представленную на семинаре книгу и предложить лучший на их взгляд метод или форму рекомендации, которую они бы предпочли использовать в своей работе и почему?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
___________________________________________________________________________________
18.01.2018
18.01.2018
Семинар-совещание
На семинаре присутствовали заведующие и библиотекари с абонементов библиотек-филиалов. Ведущий методист Яблокова А. Н. Сделала обзор работ участников Всероссийского конкурса «#Я выбираю» с просмотром роликов. В её консультации прозвучали рекомендации по проведению Дня молодого избирателя 18 февраля, и мероприятий в период избирательной кампании. Участникам конкурса были вручены Благодарственные письма. Библиотекарь Городской библиотеки №22 М. С. Канатаева сделала обзор статей из сборника методических материалов «Право выбирать и быть избранным». Ведущий библиограф МБО познакомила участников с победителями литературных премий 2017 года. Методист Т. Л. Корягина раскрыла особенности работы библиотечного объединений «Литературный факультатив» в 2018 году. В обсуждении плана и форм проведения занятий факультатива библиотекари приняли активное участие и внесли свои предложения.
Во второй части семинара были рассмотрены вопросы учета работы с волонтерами, с литературой к году театра, по направлениям: профилактика наркомании, вредных привычек и ассоциального поведения молодежи. Так же был сделан акцент на учет абонентов и оповещений библиографического информирования, учет справок и консультаций. Заведующая МБО провела анализ основных контрольных показателей по ЦБС, нагрузку на одного библиотекаря по количеству пользователей. Заведующая ЦДБ им. Минина озвучила читательские конкурсы для детей районного и областного уровня. Библиотекарям были предложены методические и информационные материалы.
Во второй части семинара были рассмотрены вопросы учета работы с волонтерами, с литературой к году театра, по направлениям: профилактика наркомании, вредных привычек и ассоциального поведения молодежи. Так же был сделан акцент на учет абонентов и оповещений библиографического информирования, учет справок и консультаций. Заведующая МБО провела анализ основных контрольных показателей по ЦБС, нагрузку на одного библиотекаря по количеству пользователей. Заведующая ЦДБ им. Минина озвучила читательские конкурсы для детей районного и областного уровня. Библиотекарям были предложены методические и информационные материалы.
|
|
Про всех и про каждого
семинар - тренинг
На семинаре - тренинге "Про всех и про каждого"
присутствовали заведующие библиотек - филиалов и выполняли задания
индивидуально и в команде.Задания тренинга были следующие:
- Сформулировать 10 основных качеств библиотекаря;
- Групповое нахождение новых альтернативных вариантов решения проблемой ситуации;
- Для обсуждения в группе предлагается текст статьи из профессиональной периодики.
Данный семинар - тренинг имел своей целью: развитие творческих навыков и способностей коллектива МБУК «ЦБС»
Дать импульс к развитию творческих способностей сотрудников, развитие навыков логического мышления, коллективной деятельности - эти задачи были выполнены на семинаре. В качестве домашнего задания библиотекари подготовят к следующему семинару презентацию в формате "печа-куча" о своих литературных предпочтениях.
- Сформулировать 10 основных качеств библиотекаря;
- Групповое нахождение новых альтернативных вариантов решения проблемой ситуации;
- Для обсуждения в группе предлагается текст статьи из профессиональной периодики.
Данный семинар - тренинг имел своей целью: развитие творческих навыков и способностей коллектива МБУК «ЦБС»
Дать импульс к развитию творческих способностей сотрудников, развитие навыков логического мышления, коллективной деятельности - эти задачи были выполнены на семинаре. В качестве домашнего задания библиотекари подготовят к следующему семинару презентацию в формате "печа-куча" о своих литературных предпочтениях.
|
|
|
|
